Isis Loren - Arq & Urb

  Durante as aulas sobre desenhos de observação, o professor Gabriel nos solicitou a realização de desenhos baseados em texturas de objetos e de folhagens existentes dentro da Escola de Arquitetura e Design. Os resultados que obtive foram os seguintes:

  No dia 17/11/2025, os professores nos solicitaram a realização de um projeto de pavilhão no Parque Municipal derivado da atividade realizada anteriormente. Nesse contexto, o grupo formado para a realização do não-objeto espacial foi divido em dois, sendo a subdivisão em que fiquei formada por: Bruna Paim Cecília Marques Caroline Gomes Isis Loren (eu) Nesse sentido, decidimos instalar o nosso pavilhão do lado direito do brinquedo em que haviamos colocado o nosso não-obejto espacial. Isso porque a área escolhida para o pavilhão é vazia, já que não possui outros brinquedos instalados. Levantamento Inicialmente, visitamos o local para visualizar os acessos e características que ele possui e registrar medidas. Ademais, fizemos desenhos, fotos e vídeos durante esse processo.   Ideias iniciais Objetivo: trazer para o nosso pavilhão os jogos de transparências, reflexos e distorções que foram despertados através das interações com os não-objetos espaciais. A partir disso, produzimos,...

Entrega final do não-objeto no Parque (13/11) A ideia que prevaleceu em relação aos nossos não-objetos foram de instalações que permitissem uma interação magnética com a estrutura do brinquedo (através dos ímãs) e se destacassem quanto às cores da estrutura, por meio do efeito do papel laminado. Este inclusive permitiu a criação de reflexos e jogos de imagem muito interessantes nos momentos das interações. A partir das interações principalmente dos nossos colegas e dos professores e, através das considerações destes e do museólogo presente, obtivemos um completo feedback sobre a nossa instalação.      Interação do público geral no Parque (16/11) Com o parque mais movimentado, em especial o local do playground, houve diversas interações com os nossos não-objetos, algumas inclusive, inesperadas pelo grupo. Seguem os registros desses momentos: Link do vídeo-síntese das interações:  https://youtube.com/shorts/9J1JT6eSrOE?si=yytZEFxVqA-eadiV Link do Miro (apresenta mais f...

Na aula do dia 30/11, os professores nos forneceram um cronograma para a produção de não-objetos espaciais no Parque Municipal. As etapas iniciais desse processo estão listadas a seguir: Protótipos e ideias iniciais (03/11) Primeiramente, discutimos as ideias entre os membros do grupo, realizamos desenhos e pedimos orientações aos professores. Posteriormente, pensamos em alguns materiais para concretizar as ideias, como papel celofane, velcro e tubos de plástico corrugados. Esses materiais, no entanto, foram alterados ao longo do processo, sendo substituídos por outros, como papel laminado, papelão e ímãs. Testes, no parque, dos protótipos em escala real (06/11) Nesse dia, testamos a resistência dos ímãs e dos demais materiais, bem como os efeitos das cores utilizadas. A principal mudança que consideramos necessária foi a troca do papel celofane pelo laminado.    Desenvolvimento do trabalho na escola com orientações finais (10/11) A partir dos teste no parque e das consideraçõ...

  Na aula do dia 27/10/2025, os professores solicitaram a realização de determinadas atividades em relação ao local que escolhemos intervir no Parque Municipal: Desenhos do local escolhido, das imediações e de outros pontos do Parque: Exercícios - Corpo no Espaço: Mais imagens disponíveis no Miro:  https://miro.com/app/board/uXjVJ3tTYwo=/ Vídeos das interações: https://youtu.be/5jM7b_f0svw?si=f0P8ASXfitpTiYp5 https://youtu.be/raoO93V6onk?si=P51DMcjbWFc2OxEE Algumas colagens: Painel de investigação no Miro:  https://miro.com/app/board/uXjVJ3tTYwo=/